Для того чтобы ребенок хорошо адаптировался в школе и успешно учился, он должен иметь определенный уровень зрелости тех функций, которые специалисты называют школьно-значимыми познавательными функциями, которые обеспечивают способность ребенка заниматься учебной деятельностью, сосредоточенно и целенаправленно работать под руководством педагога. Особое внимание следует уделить развитию речи, памяти, моторных функций, зрительного и зрительно – пространственного восприятия, зрительно – моторных координаций, так как на основе этих функций происходит формирование базовых учебных навыков (письмо, чтение, счет). Программа «Семицветик» направлена на освоение знаний и умений, способствующих успешному интеллектуальному и социальному развитию, адаптации к школьному обучению. В ней выделяются четыре раздела, отражающие основные линии развития ребенка-дошкольника в результате его обучения: «Учимся родному языку», «Раз-ступенька, два - ступенька», «Творчество», «Умные пальчики». Вместе с обучением дети познают окружающий мир, учатся думать, рассуждать, фантазировать, получают первые представления о родном языке, математике. Занятия способствуют развитию творческих способностей и мелкой моторики.